Розвиток діагностичного мислення: кейси із практики психолога

У посібнику дається опис шести реальних діагностичних випадків з консультативної практики психолога. Запропоновано загальну схему опису діагностичного процесу для шкільної психологічної служби від отримання запиту, пов'язаного з психологічною складністю, до перевірки діагностичного висновку за результатами впливу (катамнез). зазначену схему і припускають знайомство читача з діагностичною роботою практичного психолога у двох семіотичних конструктах – традиційної та позитивної психології. Посібник спрямований на формування у читача діагностичного мислення, а також сприяє накопиченню діагностичної інформації. магістратури, може використовуватися при підвищенні кваліфікації викладачів навчальних закладів, співробітників психологічних служб системи освіти, а також як інструмент атестації спе циалістів, що виконують психодіагностичну функцію.